FICHA AVALIATIVA DE ALUNO

Fichas avaliativas

Aluno: Samuel

Conteúdos Trabalhados

Linguagem, Matemática e Natureza e Sociedade

O corpo humano;

As vogais; A, E, I e O;

Higiene pessoal;

Noções de perto, longe.

Objetivos Gerais

Desenvolver a linguagem oral, coordenação motora e o raciocínio lógico;

Trabalhar as vogais através de objetos concretos;

Desenvolver a percepção visual e auditiva das crianças de acordo com as historias contadas em sala;

Desenvolver a socialização nos momentos de lazer, onde cada um possa mostrar seus conhecimentos prévios;

Despertar a curiosidade e a assimilação, permitindo que cada criança tenha um ambiente mais amplo e harmonioso.

                    

Características Cognitivas

O aluno tem correspondido de forma positiva e atingindo os objetivos proposto;

E participativo e atencioso;

Possui uma boa coordenação motora realizando as atividades facilidade, equilíbrio e capricho;

Comunica-se com clareza.

Características Emocionais

O Samuel e uma criança carinhosa e meiga;

E obediente aos conselhos da professora;

Atende com facilidade as solicitações propostas;

Apresenta tranqüilidade ao dividir brinquedos com os colegas;

Tem-se mostrado alegre e brincalhão sempre com muita disposição;

O aluno esta dentro das normalidades do seu desenvolvimento.

 Fichas avaliativas

Aluno: Ana Clara

Conteúdos Trabalhados

Linguagem, Matemática e Natureza e Sociedade.

Expressão artística, visual e oral;

Coordenação motora.

Objetivos Gerais

Desenvolver a linguagem oral, coordenação motora e o raciocínio lógico;

Trabalhar as vogais através de objetos concretos;

Desenvolver a percepção visual e auditiva das crianças de acordo com as historias contadas em sala;

Desenvolver a socialização nos momentos de lazer, onde cada um possa mostrar seus conhecimentos prévios;

Despertar a curiosidade e a assimilação, permitindo que cada criança tenha um ambiente mais amplo e harmonioso.

                    

Características Cognitivas

O aluno tem correspondido de forma positiva e atingindo os objetivos proposto;

E participativo e atencioso;

Possui uma boa coordenação motora realizando as atividades facilidade, equilíbrio e capricho;

Comunica-se com clareza.

Características Emocionais

A Ana Clara e uma criança carinhosa;

E obediente aos conselhos da professora;

Atende com um pouco de dificuldade as solicitações propostas;

Apresenta tranquilidade ao dividir brinquedos com os colegas;

Tem-se mostrado alegre e brincalhão sempre com muita disposição;

O aluno esta dentro das normalidades do seu desenvolvimento