PLANOS DE AULAS

Segunda-feira (13-08)                               Andréia Cordeiro
           
Momento devocional

Nunca me esquecerei dos teus preceitos; pois por eles me tens vivificado.  Salmos 119:93

Metodologia

Expressão artística (desenho)
Expressão oral (cantiga)
Atividades de coordenação motora
Atividades no livro
Brincadeiras

Filme

Objetivos

Desenvolver a linguagem oral, visual e a percepção auditiva e visual;
Identificação e escrita da consoante N e P;
Aplicar noções de reciclagem como: qual material pode ser reutilizado e as cores das latas onde esses materiais podem ser depositados.
Desenvolver na criança a capacidade de reconhecer os tipos de meios de transporte.

Mostrar como e a proteção de alguns animais como pelos, pena, casco....
                                  
Desenvolvimento

Recepcionar os alunos com oração e músicas.

Realizar chamada lúdica e oral com objetivo de identificar o nome e a primeira letra do nome e de alguns colegas.

Realizar atividade no livro de linguagem pg. 114, identificação e escrita da consoante N mostrar objetos que comecem com esta letra, pedir que eles identifiquem nome dos colegas que começa com esta letra. Em seguida  preparar para o lanche.

Após o momento de o lanche fazer, atividade em folha: vamos cobri e colorir a centopéia.  Anotar na agenda atividade de casa.

» estratégia – lápis de cor e de escrever, livro didático, atividades em folha, músicas e brincadeiras.

                                                                                                          

» para casa: atividades em folha: cobrir a letra N e colorir o navio.

Terça-feira (14-08)                                      Andréia Cordeiro

Momento devocional

Nunca me esquecerei dos teus preceitos; pois por eles me tens vivificado.  Salmos 119:93

Metodologia
Expressão artística (desenho)
Expressão oral (cantiga)
Atividades de coordenação motora
Atividades no livro
Brincadeiras

Filme

Objetivos

Desenvolver a linguagem oral, visual e a percepção auditiva e visual;
Identificação e escrita da consoante N e P;
Aplicar noções de reciclagem como: qual material pode ser reutilizado e as cores das latas onde esses materiais podem ser depositados.
Desenvolver na criança a capacidade de reconhecer os tipos de meios de transporte.

Mostrar como e a proteção de alguns animais como pelos, pena, casco....

Desenvolvimento

Recepcionar os alunos com oração depois chamada lúdica dos peixinhos mostrar o nome nos peixinhos pedir que cada aluno coloque no aquário o seu peixe.
Trabalhar no pátio coordenação motora com balões, pedir que eles encham os balões e levem de um lado para o outro jogando-os para cima. Voltar á sala para atividade no livro de matemática págs. 64, 65 e 66 classificação e separação do lixo nas lixeiras com as cores da reciclagem. Depois é a hora do lanche (lavar as mãos, terminando escovar os dentes). Após o momento do lanche e hora da atividade em folha pintar o peixe e colar raspas de lápis para formar as escamas. Anotar na agenda atividade de casa. Esperar na sala a chamada.

» estratégia – lápis de cor e de escrever, livro didático, músicas, cola, raspas de lápis, brincadeiras de roda e brinquedos pedagógicos.

» para casa: atividade em folha: Atividade sobre reciclagem.

Quarta-feira (15-08)                                   Andréia Cordeiro

Momento devocional

Nunca me esquecerei dos teus preceitos; pois por eles me tens vivificado.  Salmos 119:93

Metodologia
Expressão artística (desenho)
Expressão oral (cantiga)
Atividades de coordenação motora
Atividades no livro
Brincadeiras

Filme

Objetivos

Desenvolver a linguagem oral, visual e a percepção auditiva e visual;
Identificação e escrita da consoante N e P;
Aplicar noções de reciclagem como: qual material pode ser reutilizado e as cores das latas onde esses materiais podem ser depositados.
Desenvolver na criança a capacidade de reconhecer os tipos de meios de transporte.

Mostrar como e a proteção de alguns animais como pelos, pena, casco....

Desenvolvimento

Acolhida, oração, cantar algumas músicas. Roda de leitura no pátio livro “Medo” fala de alguns medos que as crianças podem ter e mostra que elas podem confiar nas palavras que o medo vai embora. Retornar a sala.

Atividade no livro de natureza e sociedade pag. 36 tipos de transporte.  
Preparar para hora do lanche, lavar as mãos, cantar e lanchar, escovação em seguida. Hora da atividade no livro natureza e sociedade pg. 113 como e a pelagem de alguns animais. Atividade em folha pintar os meios de transporte.
Anotar na agenda atividade de casa.

» estratégia – lápis de cor e de escrever, livro didático, música, brincadeiras em sala e brinquedos pedagógicos.

» para casa: atividade em folha. Pintar os animais e circular os que tem escamas.

Quinta-feira (16-08)                        Andréia Cordeiro

Momento devocional

Nunca me esquecerei dos teus preceitos; pois por eles me tens vivificado.  Salmos 119:93

Metodologia
Expressão artística (desenho)
Expressão oral (cantiga)
Atividades de coordenação motora
Atividades no livro
Brincadeiras

Filme

Objetivos

Desenvolver a linguagem oral, visual e a percepção auditiva e visual;
Identificação e escrita da consoante N e P;
Aplicar noções de reciclagem como: qual material pode ser reutilizado e as cores das latas onde esses materiais podem ser depositados.
Desenvolver na criança a capacidade de reconhecer os tipos de meios de transporte.

Mostrar como e a proteção de alguns animais como pelos, pena, casco....

Desenvolvimento

Após a chegada, oração e músicas, fazer a chamada oral usando os peixinhos.
Atividade no livro de linguagem pg.115 e 116 identificação e escrita da consoante P. Falar nome de objetos que comecem com esta letra.  Após preparar para o lanche. Após escovar os dentes. Atividade em folha cobrir na direção da seta e colar algodão nas nuvens. Anotar na agenda atividade de casa. Esperar a vez de chamar sentados.

» estratégia – lápis de cor e de escrever, cola, algodão, músicas, brincadeiras de roda e brinquedos pedagógicos.

» para casa: atividade em folha: cobrir o P do pato.

Sexta-feira (17-08)                          Andréia Cordeiro

Momento devocional

Nunca me esquecerei dos teus preceitos; pois por eles me tens vivificado.  Salmos 119:93

Metodologia
Expressão artística (desenho)
Expressão oral (cantiga)
Atividades de coordenação motora
Atividades no livro
Brincadeiras

Filme

Objetivos

Desenvolver a linguagem oral, visual e a percepção auditiva e visual;
Identificação e escrita da consoante N e P;
Aplicar noções de reciclagem como: qual material pode ser reutilizado e as cores das latas onde esses materiais podem ser depositados.
Desenvolver na criança a capacidade de reconhecer os tipos de meios de transporte.

Mostrar como e a proteção de alguns animais como pelos, pena, casco....

Desenvolvimento

Após a chegada, oração e músicas, fazer a chamada oral.
Levar os alunos para tomar água é ir ao banheiro.
Atividade em folha desenho do pato usar os aventais para trabalhar com a tinta colorir primeiro e depois usar a tinta.

Preparar para hora do lanche.
Atividade no livro de linguagem, pág. 117 cont. identificação e escrita da consoante P.

Filme Dora aventureira. Objetivo organização e socialização da turma.
Oba hoje eu vou brincar com meu brinquedo que eu trouxe de casa.
Anotar na agenda atividade de casa.

» estratégia – lápis de cor e de escrever, tinta, músicas, tinta, avental, filme brincadeiras e brinquedos pedagógicos.

» para casa: atividade em folha. Desenhar o que falta na formiga.